Вакантные места для приёма (перевода) обучающихся
Количество свободных мест для приема и перевода в школу
Запись в 1 класс на 2023-2024 учебный год
С 1 апреля до 30 июня 2024- приём заявлений в первый класс для детей, проживающих на закреплённой территории.
C 6 июля 2024 года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября. - прием заявлений в первый класс для детей, не проживающих на закреплённой территории.
Планируемое количество первых классов - 1, планируемое количество вакантных мест в 1-е классы на 2023-2024 учебный год: 25.
| Классы | Количество классов | Количество обучающихся | Количество свободных мест |
|---|---|---|---|
| 1 | 1 | 11 | 14 |
| 2 | 1 | 16 | 9 |
| 3 | 1 | 10 | 15 |
| 4 | 1 | 14 | 11 |
| 5 | 1 | 14 | 11 |
| 6 | 1 | 15 | 10 |
| 7 | 1 | 14 | 11 |
| 8 | 1 | 14 | 11 |
| 9 | 1 | 14 | 11 |
| 10 | 1 | 5 | 20 |
| 11 | 1 | 4 | 21 |
Запись в 1 класс на 2023-2024 учебный год
C 6 июля 2024 года до момента заполнения свободных мест, но не позднее 5 сентября. - прием заявлений в первый класс для детей, не проживающих на закреплённой территории.
Планируемое количество первых классов - 1, планируемое количество вакантных мест в 1-е классы на 2023-2024 учебный год: 25.
| Код,шифр группы научных специальностей | Наименование профессии, специальности, направления подготовки, наименование группы научных специальностей | Уровень образования | Образовательная программа, направленность, профиль, шифр и наименование научной специальности | Курс | Форма обучения | Количество вакантных мест для приема (перевода) на места, финансируемые за счет бюджетных ассигнований федерального бюджета | Количество вакантных мест для приема (перевода) на места, финансируемые за счет бюджетов субъектов Российской ФедерацииРоссийской Федерации | Количество вакантных мест для приема (перевода) на места, финансируемые за счет местных бюджетов | Количество вакантных мест для приема (перевода) на места, финансируемые за счет средств физических и (или) юридических лиц |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| отсутствует | |||||||||